Ich sag es euch:
Dieses Jahr gibt es keinen Unterricht!
An alle, die schweigen: warum tut ihr das?
Habt ihr bekommen, was euch rechtlich zusteht?
Ich bin Hassan Dawoud aus Bassyoun (Provinz Gharbeya)
Wir meinen, dass die Interessen der Lehrer auch die des Staats sein sollten.
Lehrer müssen entweder zusätzlich Privatunterrricht geben oder einen zweiten Beruf haben:
als Kleinbauer oder Tagelöhner.
Lehrer arbeiten als Tagelöhner für die Familien der Schüler. So sieht's aus!
Wenn es nicht Privatunterricht ist, dann ist man Taxi- oder Toktok-Fahrer
oder Maler oder man tut nichts.
Ich fühle mich, als ob ich zerquetscht werde.
Nach der Schule mache ich alles als Tagelöhner, um meine Kinder zu ernähren.
Ich verschwende meine Energie außerhalb der Schule.
Wie soll ich Schulkinder unterrichten, wenn meine eigenen hungern?
Die Medien haben keine Ahnung von unseren Problemen.
Sie sagen Grundschulkinder könnten nicht lesen und schreiben.
Das ist nicht unser Fehler, das liegt am Gesetz.
Das Gesetz schreibt vor, dass ich die Erstklässler versetzen muss,
auch wenn sie nie zur Schule kommen.
Mohammad Ebeid, Sozialarbeiter in der Bildungsverwaltung Etay el-Baroud (Prov. Beheira).
Ich würde den Ministern, Beratern und den hohen Tieren in ihren
klimatisierten Büros mal gerne einen Einblick vermitteln.
Ich möchte, dass sie sich die Hunderten oder Tausenden Lehrer hier ansehen.
Schaut ihre Kleidung an, damit ihr einen Eindruck von ihren Lebensstandard bekommt!
Filmt bitte mal die Lehrer, besonders ihre Kleidung,
die ihren Lebensstand und ihr Einkommen abbildet.
Manchen Leuten werden Tausende oder Zehntausende Pfund gezahlt,
den Beratern in den Ministerien zum Beispiel.
Lehrer müssen morgens als Klempner, Schmied, Friseur, Bauer oder Metallarbeiter arbeiten,
nachmittags sollen sie dann in der Schule unterrichten.
Es wird gesagt sie importieren Petroleum, aber wo kommt das her?
Von hier!
Wo kommt das Gold her? Wem gehört der Suez Kanal?
Zahl jedem einen Lohn von 100 Pfund, dann gehen wir nach hause
- unter einer Bedingung: gleiches Gehalt für die Ministerialangestellten.
Dann kriegen nicht manche 100 und andere 100,000 Pfund.
Diese Paschas in den klimatisierten Büros bekommen zwischen 100 und 200,000 Pfund.
Manche von uns kriegen nicht mal einen Mindestlohn. Einen Maximallohn sollte es geben.
Befristete und Zusatz-Verträge werden nicht entfristet.
Diese Lehrer verdienen 200 oder 300 Pfund im Monat. Wer kann davon leben?
Gebt ihnen unbefristete Verträge und zahlt den Mindestlohn!
Mahmoud Orabi, Gewerkschaftsmitglied und Direktor der Abd el-Mun'im Riyad-Mittelschule.
Ich schwöre bei Gott, wir wollen keine Privatstunden geben.
Gott soll über jene urteilen, die uns dazu nötigen.
Ich bin Schulleiter und muss Privatstunden geben. Damit bin ich unglücklich.
Wir wollen keine Riesengehälter. Wir wollen nur Würde und Seelenfrieden.
Der Staatshaushalt beträgt 560 Mrd. Pfund, der Bildungsetat liegt bei 62 Mrd.
Das ist der niedrigste in der Region. Das ist rückwärtsgewandt, es gibt keine Forschung...
Wir wollen, dass das System geändert, korrigiert und entwickelt wird.
Es bedeutet schlimme Ungerechtigkeit, Erniedrigung und Unterdrückung.
Wir müssen so leben als seien wir keine Ägypter.
Der Bildungsetat soll 25% des Gesamtbudgets betragen.
Der aktuelle ist lächerlich niedrig.
Ich habe Morsi gewählt, aber jetzt bereue ich das absolut.
So sieht's aus!
Gib mir genug zum Leben
und halte deine Wahlversprechen ein!
Abd al-Hameed el-Imam, Sekundarschullehrer aus Minyet Samannout, Daqahleya.
Während der Revolution rebellierten wir nicht und forderten nicht mehr Lohn
- aus Rücksichtnahme auf das Land.
Als wir dann etwas sagten, haben die Herrschenden uns beleidigt.
Aus einer religiösen Perspektive sage ich zu jenen: Als Kalif Omar II an die Macht kam,
sah seine Frau ihn weinen und fragte: „Warum?“ Er antwortete: „Ich fürchte, Gott wird fragen,
was ich für die Armen, Schwachen und Kranken getan habe. Was soll ich dann sagen?“
Bitte fragt die Herrschenden, was sie Gott sagen werden? Was ist mit unseren Rechten?
Gestern wurden Millionen für das Super-Fussball-Spiel ausgegeben,
während die Leute hier nicht bekommen, was ihnen zusteht.
Angeblich fehlt ihnen die Macht im Staatsapparat, um die Lohnobergrenze durchzusetzen,
aber Morsi hat Tantawi und die mächtigsten Leute gefeuert. Er hat keine Ausrede!
Zu Mubaraks Zeiten waren Entwicklungspogramme die Bedingung für Kredite,
aber die Politiker nutzten diese Programme nur für sich.
Die Kredite nutzen sie, um auf unsere Kosten Geld zu machen.
Ich bin Sabry Barqy aus der Verwaltung von Ost-Alexandria.
Wir, die Lehrer Ägyptens, fordern fundamentale Rechte:
die Umsetzung der Revolutionsziele und soziale Gerechtigkeit!
Keine gesellschaftliche Erhebung ohne eine Erneuerung im Bildungsbereich.
Das bedeutet auch eine Erneuerung der Lehrer.
25% der Staatsausgaben müssen für Bildung sein.
Malaysia und andere Länder erlebten erst eine Erneuerung, als die Leute gebildet wurden.
Die IWF-Kredite sind nicht notwendig.
Erstens, weil es genug Gelder gibt. Was ist aus den ganzen Privatvermögen geworden?
Es gab sie und nun sind sie einfach verschwunden.
Zweitens hat das Land wertvolle Ressourcen. Was ist mit den süßen Dahab-Mangos?
Wo sind diese Ressourcen?
Dazu kommt das von Mubaraks Partei und den Korrupten gestohlene Land.
Warum werden diese Anzeigen abgelehnt oder verzögert?
Warum sind die Richter so geduldig mit ihnen? Ihr Land sollte verstaatlicht werden.
Um die Erneuerung zu finanzieren, müssen diese Gelder zurückgeholt
und die Revolution vollendet werden.
Das Land ist reich. Wir benötigen keine Kredite.
Wir kommen aus allen ägyptischen Provinzen: Sharqiyya, Menoufiyya, Aswan,
aus Oberägypten und aus Kairo und Gizeh.
Alle ägyptischen Provinzen sind hier vertreten.
Hebt euer Haupt, ihr seid Lehrer!
Staatsmittel für die Bildung unserer Kinder! Nein zu Vetternwirtschaft und Korruption!
Bidlung ist ein Recht aller!
Kämpft für eure Rechte!
Lügner stehlen unseren Lebensunterhalt.