Hallo, ich bin Arne.
Ich arbeite als pädagogische Fachkraft bei den Kita-Eigenbetrieben von Berlin.
Ich bin Anna.
Ich bin von dem Unterstützer*innen-Kreis, die sich gebildet haben
um den Kitastreik der Erzieher*innen mit zu unterstützen.
Ich arbeite auch selber
im sozialen Bereich, wie viele von uns Linken.
Wir sind ein Unterstützer*innen-Kreis
aus linken Aktivist*innen und Gruppen.
Wir haben uns als Kita- beschäftigte zusammengesetzt,
haben uns überlegt wo sind die Probleme?
Haben dann uns mit ver.di oder bei ver.di organisiert.
Wir haben parallel Aktionen gemacht,
zum Beispiel vor dem Bundesabgeordnetenhaus,
vor den Senatsverwaltungen und so weiter und so fort,
um die Leute überhaupt erst mal darauf aufmerksam zu machen, dass es Probleme gibt.
Wir haben zum Beispiel
die Bildungsprogramme zurückgegeben.
Wir haben eine sogenannte kollektive
Gefährdungsanzeige abgegeben, bei der Bildungssenatorin Günther-Wünsch.
Darauf kam halt erst mal noch nicht
sonderlich viel Reaktion, um nicht zu sagen gar keine.
Daraufhin haben wir dann mit Warnstreiks angefangen,
die etwas größer ausgefallen sind,
wo wir mehrere tausend Leute auf der Straße hatten,
was dann dazu geführt hat,
dass zumindest die Politiker*innen auch mal auf uns zugekommen sind
und gesagt haben, ja, wir sind bereit, Gespräche zu führen.
Aber diese Gespräche waren inhaltlich leider überhaupt nicht tragfähig.
Da kam viel heiße Luft.
Nach dem Motto, ja, wir verstehen eure Problematik.
Sobald sie aber dann ein Presse- mikrofon vor dem Gesicht hatten,
wurde dann das Gegenteil behauptet.
Ich selber bin ja nicht in der Kita, hab auch noch nie in einer Kita gearbeitet.
Ich kenne es also nur von dem, was andere erzählen.
Soweit ich weiß, höre ich eben so was wie:
eine Erzieherin betreut 20 oder 30 Kinder.
Da denk ich, da ist ja schon alles gesagt.
Das ist ja eine Katastrophe.
Wie soll man denn
30 Kleinkinder betreuen, die zum Teil gewickelt werden müssen?
Natürlich gibt es das Übliche.
Es gibt Auseinandersetzungen zwischen den Kindern,
wo man nicht recht- zeitig eingreifen kann,
dass sie aber z.B auch
an Dinge rankommen, an die sie eigentlich nicht rankommen sollten,
sich dadurch verletzen.
Dass sie
teilweise auch bei Ausflügen nicht vernünftig betreut werden können usw.
Dass da mal ein Kind auf die Straße läuft und solche Dinge.
Und das ist halt leider nicht die Ausnahme.
Und das ist also der Punkt
wo wir gesagt haben, die Arbeit, die wir leisten wollen
und für die wir auch angestellt sind, können wir so nicht gewährleisten.
Darunter leiden die Kinder als erstes.
Wir sind kein verlässlicher Partner für die Eltern,
die auch darauf angewiesen sind, dass sie uns ihre Kinder anvertrauen können.
Und wir tun uns selber damit nichts Gutes, weil wir über kurz oder lang
alle krank werden.
Eine chronische Überlastung, sehr hoher Krankheitsstand,
mit der höchste, soweit ich weiß, in den Arbeitsfeldern, die so gibt.
Und Berlin bildet da im sozialen Bereich noch mal die Spitze.
Es gibt einen sehr hohen Krankenstatus,
einen ganz hohen
Anteil von Leuten, die Langzeit erkranken, bis hin zum Burnout.
Leute, die komplett
aus dem Arbeitsfeld rausgehen, weil sie es nicht mehr können.
Auch viele Leute,
die diese Ausbildung machen und entweder während der Ausbildung
schon abbrechen oder kurz nachdem sie die Ausbildung abgeschlossen
haben sich umorientieren.
Weil sie sagen, ich kann und will so nicht mein ganzes Leben arbeiten.
Sie fordern einerseits
einen besseren Betreuungsschlüssel,
Fachkraft-Kind-Relation nennt sich das Ganze.
Dass also eine Erzieherin nicht mehr für 20 oder 30 Kinder oder 10 zuständig ist,
sondern, dass es dann eine ganz klare Zahl gibt,
die ist gestaffelt nach Alter, die weiß ich jetzt nicht genau.
Eins zu fünf in dem Alter, eins zu sieben in dem Alter usw.
Da hält dann natürlich
Senat usw. dagegen: "Wie soll das gehen,
wenn es keine Fachkräfte gibt,
dann müssen wir ja hier schließen und die Öffnungszeiten kürzen."
Das will natürlich auch keiner.
Das wäre auch niemand von uns Erzieher*innen.
Dass es irgendwie noch mehr Privatangelegenheit wird,
wie Kinder aufwachsen.
Weil das ist ja das Wichtige an der Kita, dass die Kinder unabhängig
von den Bedingungen, die sie drumherum haben, alle da
eine gleiche, gute Bildung bekommen.
Dass die Kinder also nicht abhängig sind
von dem Haus, aus dem sie kommen und von dem Geldbeutel,
den die Eltern haben. Das ist die wichtige Forderung.
Und das sehen die Erzieher*innen natürlich auch, dass die Fachkräfte,
Fachkräftemangel ein Problem ist.
Aber wenn sich die Bedingungen nicht verbessern,
dann wird es eben auch nicht mehr Fachkräfte geben.
Das heißt, irgendwo muss man ja mal anfangen
und es soll eben fest- geschrieben werden.
Und wenn das nicht eingehalten werden kann,
gibt es so eine Art Entlastungsausgleich, also mehr freie Tage oder Ähnliches.
Als es los ging, dass sie überhaupt auf uns zukamen
und sich gezeigt haben und mit uns ins Gespräch gegangen sind
zum Beispiel auch auf Streikkundgebungen,
war es immer sehr,
abwiegelnd und,
ich sag jetzt mal, verharmlosend. Dass es zwar Probleme gibt,
aber die sind nur punktuell und die sind nur nicht so groß, wie wir sie darstellen.
Es gab zum Beispiel auch die Aussagen,
wir würden durch unsere Streiks und dadurch, dass wir die Situation
so "schwarz" malen, dazu beitragen, dass die Leute die Kitas
verlassen und dort nicht mehr arbeiten wollen würden,
oder überhaupt gar nicht erst die Ausbildung anfangen würden.
Der Senat blockt.
Und er verhält sich zweigleisig
also das, was er zu Erzieher*innen sagt,
ist nicht das Gleiche, wie das, was er in der Öffentlichkeit sagt.
Die Erzieher*innen, die streiken ja
nicht plötzlich seit gestern, sondern die
sind schon seit langem
fordern sie bessere Bedingungen, sind immer wieder auf den Senat
zugegangen, haben Unterschriften gesammelt,
haben ihn darauf hingewiesen, haben Angebote gemacht.
Das wird zum Beispiel auch gerne verschwiegen.
Es wird so getan, als würde der Streik auf einmal vom Himmel fallen.
Und dann fallen solche Worte wie, das wäre maßlos usw.
Nee, maßlos ist es,
dass der Senat das die ganze Zeit blockt.
Also er versucht das halt einfach abzudämpfen,
möglichst gut aus der Sache
rauszukommen, ohne aber irgendwas zu ändern.
Die Presse hat größtenteils leider sehr negativ reagiert,
indem sie sich auch sehr verächtlich gemacht hat.
Also wirklich
auch Begriffe,
die die Politiker benutzt haben, wie zum Beispiel "Sinnlos-Streiks".
Mein persönlicher Favorit war "Gewerkschaftsfolklore".
Also als ob wir eine Volkstanz- gruppe wären, die zum Spaß
über die Straßen tanzt, weil es ihnen so gut geht.
Es wurde auch viel Eltern gegen pädagogisches Fachpersonal ausgespielt,
dass man die Not der einen gegen die Not der anderen ausgespielt hat.
Wenn man die Artikel in der Hauptstadt-Presse hier liest,
fragt man sich manchmal schon,
was halten diese Journalisten eigentlich von grundsätzlichen
demokratischen Rechten, wie das Recht, eben zu streiken
und für bessere Arbeits- und Lebensbedingungen zu kämpfen?
Die kommen da, nicht mehr vor.
Aktuell sieht es so aus, dass wir eigentlich auf der Straße wären,
weil wir für einen Tarifvertrag
"Pädagogische Qualität und Entlastung" streiken würden,
damit der Senat mit uns in Verhandlungen geht.
Das ist jetzt leider nicht der Fall,
da das Landesgericht Berlin-Brandenburg
entschieden hat, dass wir diesen Streik nicht durchführen dürfen.
Es ist ein ganz massiver Angriff auf das Streikrecht.
Auf uns Lohnabhängige, auf uns Beschäftigte.
Es ist aber gleichzeitig nicht völlig überraschend.
Das Streikrecht in Deutschland ist sehr, sehr restriktiv,
gerade wenn man es vergleicht mit anderen Ländern wie Frankreich beispielsweise.
Da wird ja gerne gesagt, ja, die haben halt eine andere Streikkultur.
Aber wenn man genau hinsieht, haben sie vor allem ein anderes Streikrecht.
Uns sind wirklich die Beine
weggezogen worden oder der Boden unter den Füßen weggezogen worden.
Und wir standen wirklich fassungslos davor. Und jetzt haben wir quasi
nachdem wir wirklich erstmal
mit uns wieder Aufrappeln und gegenseitig Aufbauen
beschäftigt waren, haben wir als nächstes gesagt,
wir müssen uns jetzt wieder treffen, wir müssen dranbleiben.
Das darf nicht das Ende des Liedes sein.
Der Streik ist zunächst erst mal verboten.
Das heißt, da geht erst mal nichts weiter.
Der rechtliche Weg wird noch sehr lange dauern,
bis dieses Urteil überprüft wird.
Soweit ich gehört habe, überlegen die Erzieher*innen eben grad,
wie ich vorhin meinte, mit den Gewerkschaften zusammen, inwiefern sie noch mal,
solange der alte Tarif läuft, andere Forderungen stellen können.
Und dann geht es um Zusammen- schlüsse, also dass man sowohl
gewerkschaftsübergreifend zusammenarbeitet, also GEW und ver.di,
da gab's zum Beispiel bei der Veranstaltung Erzieher*innen, die meinten:
"Warum arbeiten wir eigentlich nicht mehr zusammen
und warum demonstieren wir nicht mehr zusammen?"
Und genauso versuchen wir, branchenübergreifend mehr zu schaffen.
Wir haben uns halt zusammengesetzt
und haben gesagt, was gibt es für Möglichkeiten?
Wir können, wir waren relativ schnell
an dem Punkt, dass wir gesagt haben okay,
Streik wird jetzt auf absehbare Zeit erst mal nicht möglich sein.
Voraussichtlich zumindest von der Rechtslage, wie wir
sie beurteilen und wie wir sie einschätzen können.
Wir müssen versuchen, erst mal andere Wege zu gehen.
Und der erste Weg
oder der wichtigste Weg, erst mal nach innen zu gehen,
uns wieder zu stärken.
Der zweite Schritt ist, der läuft
aber quasi jetzt schon parallel, dass wir gesagt haben,
alles, was wir an Vernetzungs- möglichkeiten haben,
greifen wir auf und versuchen, Leute, die eine ähnliche, zum Beispiel
aus dem ähnlichen Feld kommen, wie zum Beispiel aus der Care-Arbeit,
oder Leute, die politisch sich dafür einsetzen
und alles was Schule ist mit rein zu nehmen,
auch die Leute aus den freien Trägern, dass wir versuchen,
dass zumindest das Thema weiterhin
prägnant bleibt und sichtbar bleibt und wir eben auch darauf bestehen:
Es muss eine Veränderung her!
Wie die jetzt letztendlich geschafft wird, können wir an diesem Punkt jetzt
gerade noch nicht sagen, weil man uns da
der entscheidenden Spitze erstmal beraubt hat
und wir noch ein bisschen in der Findungsphase sind.
Als Linke haben wir natürlich auch ein Interesse,
das gesellschaftsübergreifend zu sehen, also irgendwie
das Ganze damit zu verbinden, was hier an gesellschaftlicher Entwicklung
vonstatten geht, was an Milliarden in Aufrüstung
und Militär gepumpt wird und womit wir hier konfrontiert sind.
Also da
eine langfristige Perspektive zu entwickeln
und die klassenkämpferische Perspektive zu schärfen,
das ist ja dann auch beim Streik, dass man sich bewusst wird,
einerseits man ist nicht allein,
also das ist ja auch eine ganz wichtige Erfahrung,
selbst wenn man den Streik verliert, zu merken,
man kann kämpfen und man lebt am nächsten Tag immer noch.
Es ist sogar teilweise so, so traurig manches ist, ist es auch ermutigend.
Da bilden sich Netzwerke und Verbindungen, die sind für die Zukunft gemacht.
Und da weiter vorzugehen und
ja, müssen wir uns mal zusammensetzen und überlegen,
was jetzt taktisch am klügsten ist.
Bessere Bedingungen wurden immer erkämpft,
indem bestimmte Regeln auch überschritten wurden.
Man ist nicht vorwärts gekommen, indem man sich immer an alles gehalten hat,
was einem vorgegeben wurde, sondern es wurde eben immer wieder bewusst
überschritten und erst dann ist es gelungen, auch was erreichen.